Re: [ForumCoordenadorias] Fwd: FW: PENSE NA PRÓXIMA GERAÇÃO
Ilza Francisca da Cruz
ilzacruz_brasil em hotmail.com
Segunda Outubro 11 19:12:07 BRT 2010
Caras gestoras
Peço-lhes desculpas, a mensagem foi por engano. Disparei a mensagem
para a caixa de e-mail, achei que estava enviando do meu gmail que não é
cadastrado no fórum e não correria esse risco, infelizmente foi pelo
hotmail, somente agora percebi. Eu unifiquei as contas e quando envio e-mail
faço a opção por qual e-mail desejo enviar, prometo que ficarei mais atenta.
Saudações
Ilza
Em 10 de outubro de 2010 23:26, Claudia Celina Ramirez Ferreira <
ramirez_ferreira em yahoo.com.br> escreveu:
> este espaço não é para ser usado para propaganda política, ou isto só
> serve qundo é contra a Dilma??
> Eu pensei que fosse indiferente, mas agora tenho certeza que não, pois já
> recebi várias, nos últimos dias, e não vi ninguém reclamar, principalmente
> do Ministério.
> Não somos bonecas, o que é para um é para todos.
> Claudia
>
> ------------------------------
> *De:* Ilza Francisca da Cruz <ilzacruz_brasil em hotmail.com>
> *Enviadas:* Sábado, 9 de Outubro de 2010 9:53:49
> *Assunto:* [ForumCoordenadorias] Fwd: FW: PENSE NA PRÓXIMA GERAÇÃO
>
>
>
>
> Caros amigos e amigas
>
> Vamos despertar para esse grande momento que estamos passando, é hora de
> avançar. Vote Dilma 13. Sem medo de ser feliz, por um Brasil de todos e
> todas. Não vamos nos enganar com sorrisos falsos e conversa pra boi dormir.
> .
> Professora Ilza
>
>
> *ALGUÉM QUER RETROCESSO? VAMOS À LUTA PORQUE O BRASIL NÃO PODE PARAR!!!!!
>
> *Dia 31, vote 13!!!!
>
> Divulguem!!!!!!
>
>
> Reitores das universidades federais:
>
> *EDUCAÇÃO NO RUMO CERTO – O BRASIL NO RUMO CERTO*
> Manifesto de Reitores das Universidades Federais à Nação Brasileira
>
>
> Da pré-escola ao pós-doutoramento - ciclo completo educacional e acadêmico
> de
> formação das pessoas na busca pelo crescimento pessoal e profissional -
> consideramos que o Brasil encontrou o rumo nos últimos anos, graças a
> políticas,
> aumento orçamentário, ações e programas implementados pelo Governo Lula com
> a
> participação decisiva e direta de seus ministros, os quais reconhecemos,
> destacando o nome do Ministro Fernando Haddad.
> Aliás, de forma mais ampla, assistimos a um crescimento muito
> significativo do
> País em vários domínios: ocorreu a redução marcante da miséria e da
> pobreza;
> promoveu-se a inclusão social de milhões de brasileiros, com a geração de
> empregos e renda; cresceu a autoestima da populaçã o, a confiança e a
> credibilidade internacional, num claro reconhecimento de que este é um
> País
> sério, solidário, de paz e de povo trabalhador. Caminhamos a passos largos
> para
> alcançar patamares mais elevados no cenário global, como uma Nação livre e
> soberana que não se submete aos ditames e aos interesses de países ou
> organizações estrangeiras.
>
> Este período do Governo Lula ficará registrado na história como aquele em
> que
> mais se investiu em educação pública: foram criadas e consolidadas 14
> novas
> universidades federais; institui-se a Universidade Aberta do Brasil; foram
> construídos mais de 100 campi universitários pelo interior do País; e
> ocorreu a
> criação e a ampliação, sem precedentes históricos, de Escolas Técnicas e
> Institutos Federais. Através do PROUNI, possibilitou-se o acesso ao ensino
> superior a mais de 700.000 jovens. Com a implantaçã o do REUNI, estamos
>
> recuperando nossas Universidades Federais, de norte a sul e de leste a
> oeste.
> No geral, estamos dobrando de tamanho nossas Instituições e criando
> milhares de
> novos cursos, com investimentos crescentes em infraestrutura e
> contratação, por
> concurso público, de profissionais qualificados. Essas políticas devem
> continuar para consolidar os programas atuais e, inclusive, serem
> ampliadas no
> plano Federal, exigindo-se que os Estados e Municípios também cumpram com
> as
> suas responsabilidades sociais e constitucionais, colocando a educação
> como uma
> prioridade central de seus governos.Por tudo isso e na dimensão de nossas
> responsabilidades enquanto educadores, dirigentes universitários e
> cidadãos que
> desejam ver o País continuar avançando sem retrocessos, dirigimo-nos à
> sociedade brasileira para afirmar, com convicção, que estamos no rumo
> certo e
> que devem os continuar lutando e exigindo dos próximos governantes a
> continuidade das políticas e investimentos na educação em todos os níveis,
> assim como na ciência, na tecnologia e na inovação, de que o Brasil tanto
>
> precisa para se inserir, de uma forma ainda mais decisiva, neste mundo
> contemporâneo em constantes transformações.
> Finalizamos este manifesto prestando o nosso reconhecimento e a nossa
> gratidão
> ao Presidente Lula por tudo que fez pelo País, em especial, no que se
> refere às
> políticas para educação, ciência e tecnologia. Ele também foi incansável
> em
> afirmar, sempre, que recurso aplicado em educação não é gasto, mas sim
> investimento no futuro do País. Foi exemplo, ainda, ao receber em reunião
>
> anual, durante os seus 8 anos de mandato, os Reitores das Universidades
> Federais
> para debater políticas e ações para o setor, encaminhando soluções
> concretas,
> in clusive, relativas à Autonomia Universitária.
>
> Alan Barbiero - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
> José Weber Freire Macedo - Univ. Fed. do Vale do São Francisco (UNIVASF)
>
> Aloisio Teixeira - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
> Josivan Barbosa Menezes - Universidade Federal Rural do Semi-árido
> (UFERSA)
>
> Amaro Henrique Pessoa Lins - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
> Malvina Tânia Tuttman - Univ. Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
> Ana Dayse Rezende Dórea - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
>
> Maria Beatriz Luce - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
> Antonio César Gonçalves Borges - Universidade Federal de Pelotas (UFPel)
> Maria Lúcia Cavalli Neder - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
>
> Carlos Alexandre Netto - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
> Miguel Badenes P. Filho - Centro Fed. de Ed. Tec. (CEFET RJ)
> Carlos Edu ardo Cantarelli - Univ. Tec. Federal do Paraná (UTFPR)
> Miriam da Costa Oliveira - Univ.. Fed. de Ciênc. da Saúde de POA (UFCSPA)
> Célia Maria da Silva Oliveira - Univ. Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
> Natalino Salgado Filho - Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
> Damião Duque de Farias - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
> Paulo Gabriel S. Nacif - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)
> Felipe .Martins Müller - Universidade Federal da Santa Maria (UFSM).
>
> Pedro Angelo A. Abreu - Univ. Fed. do Vale do Jequetinhonha e Mucuri
> (UFVJM)
> Hélgio Trindade - Univ. Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)
>
> Ricardo Motta Miranda - Univ. Fed. Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
> Hélio Waldman - Universidade Federal do ABC (UFABC)
>
> Roberto de Souza Salles - Universidade Federal Fluminense (UFF)
> Henrique Duque Chaves Filho - Univ. Federal de Juiz de Fora (UFJF )
> Romulo Soares Polari - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
> Jesualdo Pereira Farias - Universidade Federal do Ceará - UFC
> Sueo Numazawa - Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)
> João Carlos Brahm Cousin - Universidade Federal do Rio Grande - (FURG)
> Targino de Araújo Filho - Univ. Federal de São Carlos (UFSCar)
> José Carlos Tavares Carvalho - Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
>
> Thompson F. Mariz - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
> José Geraldo de Sousa Júnior - Universidade Federal de Brasília (UNB)
>
> Valmar C. de Andrade - Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
> José Seixas Lourenço - Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)
> Virmondes Rodrigues Júnior - Univ. Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)
> Walter Manna Albertoni - Universidade Federal de São Paulo ( UNIFESP)
>
>
>
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