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<div>Caros amigos e amigas</div>
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<div>Vamos despertar para esse grande momento que estamos passando, é hora de avançar. Vote Dilma 13. Sem medo de ser feliz, por um Brasil de todos e todas. Não vamos nos enganar com sorrisos falsos e conversa pra boi dormir.</div>
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<div>Professora Ilza</div>
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<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">ALGUÉM QUER RETROCESSO? VAMOS À LUTA PORQUE O BRASIL NÃO PODE PARAR!!!!!<br><br></span></strong><span style="FONT-SIZE: 18pt">Dia 31, vote 13!!!!<br>
</span><span style="FONT-SIZE: 10pt"><br>Divulguem!!!!!!<br><br><br></span><span style="FONT-SIZE: 16pt">Reitores das universidades federais:</span></p><span style="FONT-SIZE: 16pt"></span><br>
<p style="TEXT-ALIGN: center" align="center"><strong><span style="FONT-SIZE: 14pt">EDUCAÇÃO NO RUMO CERTO – O BRASIL NO RUMO CERTO</span></strong></p>Manifesto de Reitores das Universidades Federais à Nação Brasileira<br>
<span style="FONT-SIZE: 16pt"><br></span><span style="FONT-SIZE: 10pt"><br>Da pré-escola ao pós-doutoramento - ciclo completo educacional e acadêmico de <br>formação das pessoas na busca pelo crescimento pessoal e profissional - <br>
consideramos que o Brasil encontrou o rumo nos últimos anos, graças a políticas, <br>aumento orçamentário, ações e programas implementados pelo Governo Lula com a <br>participação decisiva e direta de seus ministros, os quais reconhecemos, <br>
destacando o nome do Ministro Fernando Haddad.<br>Aliás, de forma mais ampla, assistimos a um crescimento muito significativo do<br>País em vários domínios: ocorreu a redução marcante da miséria e da pobreza; <br>promoveu-se a inclusão social de milhões de brasileiros, com a geração de <br>
empregos e renda; cresceu a autoestima da populaçã o, a confiança e a <br>credibilidade internacional, num claro reconhecimento de que este é um País <br>sério, solidário, de paz e de povo trabalhador. Caminhamos a passos largos para <br>
alcançar patamares mais elevados no cenário global, como uma Nação livre e <br>soberana que não se submete aos ditames e aos interesses de países ou <br>organizações estrangeiras.<br><br>Este período do Governo Lula ficará registrado na história como aquele em que<br>
mais se investiu em educação pública: foram criadas e consolidadas 14 novas<br>universidades federais; institui-se a Universidade Aberta do Brasil; foram<br>construídos mais de 100 campi universitários pelo interior do País; e ocorreu a<br>
criação e a ampliação, sem precedentes históricos, de Escolas Técnicas e<br>Institutos Federais. Através do PROUNI, possibilitou-se o acesso ao ensino<br>superior a mais de 700.000 jovens. Com a implantaçã o do REUNI, estamos<br>
recuperando nossas Universidades Federais, de norte a sul e de leste a oeste.<br>No geral, estamos dobrando de tamanho nossas Instituições e criando milhares de<br>novos cursos, com investimentos crescentes em infraestrutura e contratação, por<br>
concurso público, de profissionais qualificados. Essas políticas devem<br>continuar para consolidar os programas atuais e, inclusive, serem ampliadas no<br>plano Federal, exigindo-se que os Estados e Municípios também cumpram com as<br>
suas responsabilidades sociais e constitucionais, colocando a educação como uma<br>prioridade central de seus governos.Por tudo isso e na dimensão de nossas<br>responsabilidades enquanto educadores, dirigentes universitários e cidadãos que<br>
desejam ver o País continuar avançando sem retrocessos, dirigimo-nos à<br>sociedade brasileira para afirmar, com convicção, que estamos no rumo certo e<br>que devem os continuar lutando e exigindo dos próximos governantes a<br>
continuidade das políticas e investimentos na educação em todos os níveis,<br>assim como na ciência, na tecnologia e na inovação, de que o Brasil tanto<br>precisa para se inserir, de uma forma ainda mais decisiva, neste mundo<br>
contemporâneo em constantes transformações.<br>Finalizamos este manifesto prestando o nosso reconhecimento e a nossa gratidão<br>ao Presidente Lula por tudo que fez pelo País, em especial, no que se refere às<br>políticas para educação, ciência e tecnologia. Ele também foi incansável em<br>
afirmar, sempre, que recurso aplicado em educação não é gasto, mas sim<br>investimento no futuro do País. Foi exemplo, ainda, ao receber em reunião <br>anual, durante os seus 8 anos de mandato, os Reitores das Universidades Federais <br>
para debater políticas e ações para o setor, encaminhando soluções concretas, <br>in clusive, relativas à Autonomia Universitária.<br>Alan Barbiero - Universidade Federal do Tocantins (UFT)<br>José Weber Freire Macedo - Univ. Fed. do Vale do São Francisco (UNIVASF)<br>
Aloisio Teixeira - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)<br>Josivan Barbosa Menezes - Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA)<br>Amaro Henrique Pessoa Lins - Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br>
Malvina Tânia Tuttman - Univ. Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br>Ana Dayse Rezende Dórea - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)<br>Maria Beatriz Luce - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)<br>Antonio César Gonçalves Borges - Universidade Federal de Pelotas (UFPel)<br>
Maria Lúcia Cavalli Neder - Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)<br>Carlos Alexandre Netto - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)<br>Miguel Badenes P. Filho - Centro Fed. de Ed. Tec. (CEFET RJ)<br>Carlos Edu ardo Cantarelli - Univ. Tec. Federal do Paraná (UTFPR)<br>
Miriam da Costa Oliveira - Univ.. Fed. de Ciênc. da Saúde de POA (UFCSPA)<br>Célia Maria da Silva Oliveira - Univ. Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)<br>Natalino Salgado Filho - Universidade Federal do Maranhão (UFMA)<br>
Damião Duque de Farias - Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)<br>Paulo Gabriel S. Nacif - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB)<br>Felipe .Martins Müller - Universidade Federal da Santa Maria (UFSM).<br>
Pedro Angelo A. Abreu - Univ. Fed. do Vale do Jequetinhonha e Mucuri (UFVJM)<br>Hélgio Trindade - Univ. Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)<br>Ricardo Motta Miranda - Univ. Fed. Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)<br>
Hélio Waldman - Universidade Federal do ABC (UFABC)<br>Roberto de Souza Salles - Universidade Federal Fluminense (UFF)<br>Henrique Duque Chaves Filho - Univ. Federal de Juiz de Fora (UFJF )<br>Romulo Soares Polari - Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<br>
Jesualdo Pereira Farias - Universidade Federal do Ceará - UFC<br>Sueo Numazawa - Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)<br>João Carlos Brahm Cousin - Universidade Federal do Rio Grande - (FURG)<br>Targino de Araújo Filho - Univ. Federal de São Carlos (UFSCar)<br>
José Carlos Tavares Carvalho - Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)<br>Thompson F. Mariz - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)<br>José Geraldo de Sousa Júnior - Universidade Federal de Brasília (UNB)<br>Valmar C. de Andrade - Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)<br>
José Seixas Lourenço - Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA)<br>Virmondes Rodrigues Júnior - Univ. Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)<br>Walter Manna Albertoni - Universidade Federal de São Paulo ( UNIFESP)</span><br>
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